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Aktuelles Semester: WiSe 2025/26

Seminar: Spezielle fachdidaktische Fragestellungen - Digitales Lehren und Lernen im Geographieunterricht M12

Funktionen
  • Zur Zeit keine Belegung möglich
Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 5314011
Semester: WiSe 2025/26
SWS: 2
Sprache: Deutsch
Max. Teilnehmer/-innen: 12
Belegungszeitraum: Freie Eintragung    01.09.2025 - 31.01.2026   

Termine

Gruppe: - iCalendar Export für Outlook

Dieser Termin ist ausschließlich für Lehramtsstudenten.

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Di. 08:00 bis 10:00 woech 14.10.2025 bis
27.01.2026
F.-L.-Jahn-Straße 16 - Seminarraum 209 Rosenthal   04.11.2025: Begleitseminar SPII
13.01.2026: Staatsexamensprüfungen
12
Einzeltermine
14.10.2025 | 21.10.2025 | 28.10.2025 | 11.11.2025 | 18.11.2025 | 25.11.2025 | 02.12.2025 | 09.12.2025 | 16.12.2025 | 23.12.2025 | 30.12.2025 | 06.01.2026 | 20.01.2026 | 27.01.2026 |

Es gibt bereits 14 Anmeldungen / 10 davon zugelassen

Gruppe -:

Inhalt

Literatur

Brucker, A. (Hrsg.) (2009). Geographiedidaktik in Übersichten. Köln.

Reinfried, S.; Haubrich, H. (Hrsgg.) (2015). Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Berlin (= Mensch und Raum).

Rinschede, G.; Siegmund, Alexander (2020). Geographiedidaktik. 4. Aufl. Paderborn (= UTB, 2324 Grundriss Allgemeine Geographie).

Wüthrich, C. (2014). Methodik des Geographieunterrichts. 2. Aufl. Braunschweig (= Das Geographisches Seminar).

 

Rahmenpläne M-V für das Fach Geographie 

Rahmenplan "Digitale Kompetenzen" M-V

 

aktuelle Schullehrwerke und -materialien

Voraussetzungen

erfolgreicher Abschluss "Theoriebegeleitende Praxis M11"

Leistungsnachweis

Hausarbeit (Stundenlangentwurf) + Referat/unterrichtspraktische Umsetzung

Lerninhalte

Inhalte des Gesamtmoduls M12

  • Vorgehen bei der Erstellung eines Stundenlangentwurfs
  • Funktion und methodische Gestaltung des Kontroll-und Bewertungsprozesses
  • Aufgabentheorie 

 

Spezielle Inhalte

  • Digitales Lernen im Geographieunterricht (u.a. Bildung in der digitalen Welt, 4K-Modell, Digitale Werkzeugkiste)
Zielgruppe

Lehramt Geographie Gymnasium und Regionale Schule

Moodle

Zugeordnete Person

Zugeordnete Person Zuständigkeit
Rosenthal, Stefanie verantwortlich

Studiengänge

Abschluss Studiengang Studienphase PO-Version
Lehramt Gymnasium Biling.Lehren & Lernen Bf 2020
Lehramt Gymnasium Geographie LA Gymn. 7. Semester 2014
Lehramt Gymnasium Geographie HF LAGym 2021
Lehramt Reg. Schulen Biling.Lehren & Lernen Bf 2020
Lehramt Reg. Schulen Geographie LA Reg. 7. Semester 2014
Lehramt Reg. Schulen Geographie LAR HF 2021

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