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Aktuelles Semester: SoSe 2026

Seminar: Lexikologie im Kontext DaF/DaZ

Funktionen
  • Zur Zeit keine Belegung möglich
Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 4004016
Semester: WiSe 2024/25
Sprache: Deutsch
Max. Teilnehmer/-innen: 30
Belegungszeitraum:

Termine

Gruppe: - iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Mi. 12:00 bis 14:00 woech 16.10.2024 bis
29.10.2025
Rubenowstraße 3 - Seminarraum 1.22 Zabel     30
Einzeltermine
16.10.2024 | 23.10.2024 | 30.10.2024 | 06.11.2024 | 13.11.2024 | 20.11.2024 | 27.11.2024 | 04.12.2024 | 11.12.2024 | 18.12.2024 | 08.01.2025 | 15.01.2025 | 22.01.2025 | 29.01.2025 | 05.02.2025 | 12.02.2025 | 19.02.2025 | 26.02.2025 | 05.03.2025 | 12.03.2025 | 19.03.2025 | 26.03.2025 | 02.04.2025 | 09.04.2025 | 16.04.2025 | 23.04.2025 | 30.04.2025 | 07.05.2025 | 14.05.2025 | 21.05.2025 | 28.05.2025 | 04.06.2025 | 11.06.2025 | 18.06.2025 | 25.06.2025 | 02.07.2025 | 09.07.2025 | 16.07.2025 | 23.07.2025 | 30.07.2025 | 06.08.2025 | 13.08.2025 | 20.08.2025 | 27.08.2025 | 03.09.2025 | 10.09.2025 | 17.09.2025 | 24.09.2025 | 01.10.2025 | 08.10.2025 | 15.10.2025 | 22.10.2025 | 29.10.2025 |

Es gibt bereits 18 Anmeldungen / 18 davon zugelassen

Gruppe -:

Inhalt

Kommentar

Die Lexikologie beschäftigt sich mit einer Vielzahl von Fragestellungen rund um das Wort bzw. den Wortschatz. Im Seminar werden wir vor allem auf diejenigen Aspekte eingehen, die aus der Perspektive des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache besonders relevant sind. Hierzu gehören Fragen wie:

  • Wie viele Wörter gibt es überhaupt und welche Arten von Wörtern unterscheiden wir?
  • Auf welche Weise können neue Wörter gebildet werden?
  • Was ist ein ‚Wort‘ eigentlich und inwiefern steht es als Zeichen für etwas in der Wirklichkeit?
  • Inwieweit ist unser Wortschatz systematisch angelegt? In welchen Beziehungen stehen Einheiten des Wortschatzes zueinander?
  • Was bedeutet das für das Lernen von Deutsch als weiterer Sprache? Welche Wörter sollten wann wie gelernt werden? Welche Rolle spielen dabei sowohl die Häufigkeit von Wörtern (und wie ermittelt man Häufigkeit überhaupt)? als auch die individuellen Bedürfnisse und Bedarfe von DaF/DaZ-Lernenden, die Wörter in lebensweltlich relevanten Kontexten bzw. Handlungsdomänen (ge)brauchen.

Im Seminar werden Sie lernen, Beziehungen zwischen Wörtern zu erkennen, Wortschatz zu beschreiben und (in Ansätzen) auch Material in Bezug auf die Vermittlung von Wortschatz zu begutachten und selbst zu erstellen.

 

Literatur

Harm, Volker (2015): Einführung in die Lexikologie. Darmstadt.

Schippan, Thea (1993): Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. Tübingen.

Wanzeck, Christiane (2010): Lexikologie. Beschreibung von Wort und Wortschatz im Deutschen. Stuttgart.


Zugeordnete Person

Zugeordnete Person Zuständigkeit
Zabel, Rebecca, Dr. verantwortlich

Studiengänge

Abschluss Studiengang Studienphase PO-Version
Bachelor of Arts (2 F.) Deutsch als Fremdsprache 1. Semester 2015
Bachelor of Arts (2 F.) Deutsch als Fremdsprache 1. Semester 2019
Lehramt Gymnasium Dt. als Fremdspr. Beif. 2015
Lehramt Reg. Schulen Dt. als Fremdspr. Beif. 2015

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