Die Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache beschäftigen sich einerseits mit der Frage, inwiefern symbolische Wissensordnungen das Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache bedingen und formen; andererseits interessieren sie sich dafür, inwiefern Menschen als Subjekte durch Sprachaneignung an diesen kulturellen Ordnungen partizipieren können. Zentral ist in diesem Zusammenhang die Frage, inwiefern wir als Forschende und Lehrende Deutschlernende im Mehrsprachigkeitskontext dabei unterstützen können, sich Sprache zu-eigen-zu-machen und sie in die Lage zu versetzen, an deutschsprachigen Diskursen zu partizipieren.
Im Seminar wird diese spezifische kulturwissenschaftliche Perspektive im Fach systematisch entwickelt. Neben den theoretisch-fachlichen Grundlagen können die Studierenden im Seminar diskursanalytische Methodenkompetenzen erwerben. Das Seminar ist eng mit dem Seminar „Kulturdidaktik in der DaF/DaZ-Unterrichtspraxis“ verzahnt. |
