Seminar: Lesedidaktik und Grundlagen des Vorlesens 2

Das Seminar führt in die grundschulbezogene Lesedidaktik in ihrer vollen Breite ein: Vorgestellt und diskutiert werden verschiedene lesedidaktische Ansätze, Modelle der Lesekompetenz und Lesesozialisation sowie Diagnose- und Förderverfahren und Strategien der Leseanimation. Ein weiterer Fokus liegt auf Handlungs- und Produktionsorientiertem Literaturunterricht und Erstleseunterricht. Nicht zuletzt soll auch das oft unterschätzte schulische Vorlesen der Lehrkraft in den unteren Jahrgangsstufen als wichtiger Faktor bei der Entwicklung von Lesekompetenz und beim Schriftspracherwerb zu seinem Recht kommen.