Seminar: Orthographie und Grammatik für die Grundschule

Im Seminar werden die sprachwissenschaftlichen Inhalte der Vorlesung Sprache, Literatur, Medien in der Grundschule (1. Fachsemester) vertieft und anhand praxisrelevanter Fragestellungen diskutiert sowie vor dem Hintergrund unterrichtstypischer Aufgaben aus dem Grundschulbereich reflektiert angewendet, z. B. durch Erarbeitung von kindgerechten Erklärtechniken und Visualisierungsmöglichkeiten.

Ziel ist die Wiederholung sprachwissenschaftlicher Grundbegriffe sowie die Verinnerlichung (Erläuterung und Reflexion) orthografischer Regeln sowie grammatischer Strukturprinzipien, um diese im Arbeitsalltag sicher abrufen und adäquat vermitteln zu können. Grammatik und Orthografie werden ausdrücklich als Bestandteile eines kommunikativen und sprachbewussten muttersprachlichen Unterrichts in der Grundschule begriffen. Neben der Regelkenntnis wird auch der problembewusste Umgang mit den Gegebenheiten einer normierten Schriftsprache thematisiert.

Betzel, Dirk / Droll, Hansjörg (2020): Orthographie. Schriftstruktur und Rechtschreibdidaktik. (LiLA). Schöningh utb.

Bredel, Ursula (2013): Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht. (StandardWissen Lehramt). Schöningh utb.

Dahmen, Silvia / Weth, Constanze (2018): Phonetik, Phonologie und Schrift. (LiLA). Schöningh utb.

Eisenberg, Peter (2017): Deutsche Orthografie. Regelwerk und Kommentar. deGruyter.

Deutsche Rechtschreibung. Aktualisierte Fassung des amtlichen Regelwerks. Mannheim 2018.

www.rechtschreibrat.com/DOX/rfdr_Regeln_2016_redigiert_2018.pdf; https://grammis.ids-mannheim.de/rechtschreibung [20.03.2021]

Lehramt an Grundschulen 2. Semester