Das Seminar thematisiert Gelingensbedingungen für guten Unterricht aus der Perspektive der Lehrkraft sowie der SuS.
Schwerpunkte werden der Umgang mit Störungen, die Gestaltung des Raumes als dritter Pädagoge sowie die Erarbeitung und Umsetzung von Regelsystemen im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Kontext sein. |