Kurs: English B2 Health Care Management 1. Kurssemester - curriculare Belegung

Qualifikationsziele

Die Studierenden sind in der Lage, sich mündlich und schriftlich in Strandardsituationen ihres Fachgebietes zurechzufinden und sich überwiegend korrekt zu äußern.
Sie können allein und gemeinsam Probleme in der Zielsprache lösen und mit englischsprachigen Standardfloskeln umgehen.
Sie können Fachvorträgen und -gesprächen mittleren Schwierigkeitsgrades folgen und authentische Texte aus ihrem Fachgebiet unter Anwendung adäquater Lesestrategien rezipieren. Darüber hinaus besitzen sie Kompetenz im Erkennen von und im Umgang mit kulturbedingten Unterschieden zwischen dem Herkunfts- und dem Zielsprachenland sowie erweiterte landeskundliche Kenntnisse.

Hausdruck

• Kenntnisse im Umfang der Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens
• vergleichbare Kenntnisse
• Einstufungs- und Selbsteinschätzungstest des Sprachenzentrums auf Moodle

Klausur, 100 min

curricular

• M. Sc. Health Care Management - Ergänzungsfach (5 LP)
• Optionale Studien (PO 2019) - Modul "Englisch Niveau B2 Schwerpunkt III" (5 LP)
• General Studies (PO 2012) - Modul "Englisch Niveaustufe B2 Fachsprache" (5 LP)

fakultativ (nach mindestens 75% Unterrichtsbesuch)

• UNIcert®-II-Zertifikat Englisch Fachsprache (nur nach 8 SWS, d.h. in Kombination mit Fachsprachenkursen "B2 Academic Writing" und "B2 Conference Skills; gebührenpflichtig)
• Zeugnis B2 Fachsprache (gebührenpflichtig)

Die Studierenden werden mit der Verwendung der englischen Sprache im Studium und in der zukünftigen Arbeitswelt vertraut gemacht. Dabei werden vorhandene Wissenslücken geschlossen.

Themen aus den Bereichen Health Economics und Healt Care Management:

                                    - das Problem der steigenden Kosten im Gesundheitswesen
                                    - Was ist Gesundheit?
                                    - Grundbegiffe aus der Epidemiologie
                                    - Unterschiedliche Gesundheitssysteme
                                    - Evaluierungsstandards
                                    - die verschiedenen Akteure
                                    - Möglichkeiten zur Erhöhung der Effizient im Gesundheitswesen
                                    - Patientenzufriedenheit

Studierende aller Fakultäten (curriculare und fakultative Belegung der Sprachkurse)