Seminar: Medienpädagogik in Theorie und Praxis

Lehrer*innen sollen mittlerweile neben anderen Kompetenzen vor allem auch Medienkompetenz bei Schüler*innen herausbilden und fördern. Damit dies gelingen kann, klärt das Seminar in einem ersten Schritt, was unter Medienkompetenz überhaupt zu verstehen ist.

In einem zweiten Schritt werden auf Grundlage von Beobachtungen im schulischen Alltag, Möglichkeiten und Grenzen der Förderung von Medienkompetenz überlegt und Schlussfolgerungen für das eigene Handeln als Lehrer*in gezogen.

wird im Seminar bekannt gegeben.

Das 4./5. Modul erstreckt sich über zwei Semester. Sie müssen insgesamt 2 Seminare aus der „Angewandten Schulpädagogik” besuchen. Verpflichtend kommt ein weiteres Seminar aus dem wahlobligatorischen Bereich hinzu. Die Modulprüfung kann erst nach der Teilnahme an allen drei Veranstaltungen abgelegt werden.

 Sie benötigen zwei Prüfer*innen.