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Seminar: Schreibdidaktik

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Zur Zeit keine Belegung möglich

Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 4004060

Semester: WiSe 2019/20

SWS: 2

Sprache: Deutsch

Max. Teilnehmer/-innen: 25

Belegungszeitraum:

Termine

Gruppe: -
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	10:00 bis 12:00	woech	14.10.2019 bis 27.01.2020	Rubenowstraße 3 - Seminarraum 1.05		Jarmer			25
Einzeltermine 14.10.2019 \| 21.10.2019 \| 28.10.2019 \| 04.11.2019 \| 11.11.2019 \| 18.11.2019 \| 25.11.2019 \| 02.12.2019 \| 09.12.2019 \| 16.12.2019 \| 06.01.2020 \| 13.01.2020 \| 20.01.2020 \| 27.01.2020 \|

Es gibt bereits 35 Anmeldungen / 24 davon zugelassen

Gruppe -:

Kommentar	Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen der Schreibprozess, Schreibstrategien und Aufgabenprofile für die Sekundarstufen I und II. Unter anderem werden wir Beispieltexte in den Blick nehmen mit dem Ziel, Erwartungsbilder und Bewertungskriterien zu erstellen. Schließlich soll ein didaktisch-methodisches Handwerkszeug entwickelt werden, welches Lehrenden und Lernenden Orientierung zu geben vermag. In diesem Zusammenhang ist auch geplant, Schulbücher bezüglich ihres Nutzwertes untersuchen.
Literatur	siehe Semesterapparat

Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen der Schreibprozess, Schreibstrategien und Aufgabenprofile für die Sekundarstufen I und II. Unter anderem werden wir Beispieltexte in den Blick nehmen mit dem Ziel, Erwartungsbilder und Bewertungskriterien zu erstellen. Schließlich soll ein didaktisch-methodisches Handwerkszeug entwickelt werden, welches Lehrenden und Lernenden Orientierung zu geben vermag. In diesem Zusammenhang ist auch geplant, Schulbücher bezüglich ihres Nutzwertes untersuchen.

Literatur

siehe Semesterapparat

Zugeordnete Person

Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Jarmer, Grit	verantwortlich

Studiengänge

Abschluss	Studiengang	Studienphase	PO-Version
Lehramt Gymnasium	Deutsch LAG	7. Semester	2012
Lehramt Reg. Schulen	Deutsch LA Reg.	7. Semester	2012

Zuordnung zu Einrichtungen

Einrichtung	Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur