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Aktuelles Semester: SoSe 2026

Seminar: Methodisch-didaktische Entwicklung von Lehr- und Trainingseinheiten

Funktionen
  • Zur Zeit keine Belegung möglich
  • https://moodle.uni-greifswald.de/course/view.php?id=2400
Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 40110129
Semester: WiSe 2018/19
SWS: 2
Sprache: Deutsch
Max. Teilnehmer/-innen: 12
Belegungszeitraum:

Termine

Gruppe: - iCalendar Export für Outlook

Dieser Termin ist ausschließlich für Masterstudenten.

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Fr. 12:00 bis 16:00 c.t. 14tägl 19.10.2018 bis
25.01.2019
Rubenowstraße 3 - Seminarraum 1.21       12
Einzeltermine
19.10.2018 | 02.11.2018 | 16.11.2018 | 30.11.2018 | 14.12.2018 | 11.01.2019 | 25.01.2019 |

Es gibt bereits 30 Anmeldungen / 12 davon zugelassen

Gruppe -:

Inhalt

Kommentar

Innerhalb des Tätigkeitsfeldes Aus- und Fortbildung/ Schulung/ Training/ Beratung für Mitarbeiter in Institutionen/ Organisationen, öffentlichen Einrichtungen und Unternehmen der Wirtschaft und Medien hat sich das Marktsegment „Kommunikations- und Rhetoriktraining“ in den letzten Jahren struktu-rell und hinsichtlich der Kompetenzanforderungen an Trainer, Berater und Referenten vielschichtig und zum Teil widersprüchlich bis schwer durchschaubar entwickelt. Praxis und Realität zeigen, dass sich vor allem fachkompetente, qualifizierte und kommunikativ selbst hochwirksame TrainerInnen und ReferentInnen in dem Marktsegment erfolgreich (wirtschaftlich) durchsetzen und behaupten können. Nach Recherchen zu Anbietern und Strukturen von Aus- und Fortbildungsangeboten werden in diesem Seminar einerseits die sinnvolle, am Markt orientierte Gestaltung von Trainer- und Angebotsprofilen sowie Möglichkeiten Erfolg versprechender (Ausbildungs- und Trainings-)Bedarfsermittlung diskutiert und beispielhaft formuliert bis hin zur Erarbeitung möglicher adressatenorientierter Seminar- und Trainingskonzeptionen nach inhaltlichen wie auch methodisch-didaktischen Prinzipien. Neben der Sensibilisierung für die Komplexität des Zusammenwirkens äu-ßerer und innerer Einflussfaktoren in mündlichen Kommunikationssituationen bilden dabei vor allem methodisch-didaktische Probleme der Vermittlung von Theorien und Anwendungen rhetorischer Kommunikation in Lehr- und Trainingseinheiten, Seminaren und Workshops für unterschiedliche Zielgruppen in den Berufsfeldern Aus-, Fort- und Weiterbildung Schwerpunkte der Diskussionen und Betrachtungen.
Im Rahmen dieser Veranstaltung bestehen Hospitationsgelegenheiten in Lehrveranstaltungen zu rhetorischer Kommunikation in unterschiedlichen Studiengängen.

Literatur

Eine ausführliche Literaturliste wird zum Semesterbeginn auf MOODLE bereitgestellt.

Bemerkung

Im Modul 9 sind das Seminar und wahlweise zwei Übungen zu belegen!
Bitte jeweils extra für die ausgewählten Lehrveranstaltungen anmelden.

Voraussetzungen

Bei Zulassung für das Modul 9 wird die Bereitschaft vorausgesetzt, in diesem Seminar ein Referat zu halten.

Leistungsnachweis

Modul-Prüfungsleistung: Vortrag (Präsentation/Diskussion) und schriftliche Ausarbeitung

Moodle https://moodle.uni-greifswald.de/course/view.php?id=2400

Zugeordnete Personen

Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Grothe, Klaus-Jürgen , Diplom-Sprechwissenschaftler verantwortlich
Mehlan, Henriette, Dr. phil. verantwortlich

Zuordnung zu Einrichtungen

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Knoten: hisqis-prod1