Ausgewählte Texte des 20. und 21. Jahrhunderts werden einerseits analysiert nach ihrem didaktischen Potential für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache – hier ist das Seminar stark praxisorientiert – und andererseits wird der „alten” Frage nachgegangen, wie politisch, wie engagiert kann bzw. soll Literatur sein. Eine Frage, die gegenwärtig wieder aktuell ist.
Ein inhaltlicher Schwerpunkt des Seminars ist das Schreiben in den Zeiten von Diktaturen. |