Seminar: Literarische Kurzformen im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Über die Rolle literarischer Texte im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache wurde in den letzten Jahren eine intensive Diskussion geführt (vgl. u.a. die Zeitschrift Deutsch als Fremdsprache 2014/15). Im Seminar wird Bezug genommen auf verschiedene Ansätze, die nach der „Reliterarisierung“ (Harald Weinrich) des Fremdsprachenunterrichts erarbeitet wurden. Dabei soll im Seminar die Aufmerksamkeit sowohl auf die verwendeten sprachlichen Mittel gelenkt werden als auch auf das „Literarische der Literatur“ (Renate Riedner, Michael Dobstadt).

Literaturhinweise erfolgen im Seminar.