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Raum: Raum 2.14 - Einzelansicht

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Informationen

Grunddaten

Drucktext	Raum 2.14	Gebäude	Ernst-Lohmeyer-Platz 3
Kurztext	2.14	Stockwerk
Langtext	Erziehungswissenschaften	Kostenstelle
Raumart	Seminarraum	Zentral verwaltet	Nein

Einrichtung

Einrichtung	Institut für Erziehungswissenschaft

Lehrveranstaltungen

Vst.-Nr.	Lehrveranstaltungen	Semester
4010021	Aristoteles, Nikomachische Ethik	WiSe 2025/26
4010035	Klassische Texte der Ethik - Classics of Moral Philosophy	WiSe 2025/26
4010023	Über den Tod	WiSe 2025/26
4005033	Social Relationships in School context (2)	WiSe 2025/26
4011123	Projektmodul Kommunikationsmanagement (M8)	WiSe 2025/26
4010065	Grundlagen der Ethik	WiSe 2025/26
4011015	Begleitende Übung (1) zur Vorlesung Einführung IB / Introduction to IR	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005005	Gruppenreflexion zum Sozialpraktikum	WiSe 2025/26
4005009	Aufwachsen heute	WiSe 2025/26
4005011	Bildung, Erziehung & Sozialisation Kurs 1	WiSe 2025/26
4005013	Bildung, Erziehung & Sozialisation Kurs 2	WiSe 2025/26
4005021	Einführung in die inklusionsorientierte Sonderpädagogik	WiSe 2025/26
4005071	Praxis im Umgang mit Kindern mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache/sonderpädagogische Fallstudie	WiSe 2025/26
4005229	Sonderpädagogik und Inklusion in der Praxis - 2	WiSe 2025/26
4005293	Handlungskompetenzen im Umgang mit Schüler*innen mit Lernstörungen 3	WiSe 2025/26
4005069	Umgang mit Kindern mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache/sonderpädagogische Fallstudie	WiSe 2025/26
4005223	Handlungskompetenzen im Umgang mit Schüler*innen mit dem Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache 2	WiSe 2025/26
4005231	Sonderpädagogik und Inklusion in der Praxis - 3	WiSe 2025/26
4005227	Sonderpädagogik und Inklusion in der Praxis - 1	WiSe 2025/26
4005289	Handlungskompetenzen im Umgang mit Schüler*innen mit Lernstörungen 1	WiSe 2025/26
4005291	Handlungskompetenzen im Umgang mit Schüler*innen mit Lernstörungen 2	WiSe 2025/26