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Mein Studienbuch SoSe 2025

1. Fachsemester Nummer Veranstaltung Status 4005006 Einführung in das Sozialpraktikum 4005008 Gruppenreflexion Sozialpraktikum 4005026 Projekt Schule vor Ort 1 (Behrenhoff) 4005032 Soziale Beziehungen im Schulkontext 1 4005034 Soziale Beziehungen im Schulkontext 2 4005042 Klassenleitung: auf die Beziehung kommt es an 4005044 Lehrer*innenwohlbefinden – Theorien und Methoden zur Stressbewältigung und Achtsamkeit 4005046 Teacher well-being

2. Fachsemester Nummer Veranstaltung Status 4005002 Einführung in die Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik 4005014 Unterricht als Forschendes Lernen 4005016 Unterrichtsgestaltung mit künstlicher Intelligenz 4005018 Individualisiertes Lernen 4005022 Grundlagen schulischer Motivation 4005024 Schulische Suchtvorbeugung - konzeptionelle Grundlagen und Realisierungsmöglichkeiten

4. Fachsemester Nummer Veranstaltung Status 4005030 Einführung in die inklusionsorientierte Sonderpädagogik 4005058 Medienpädagogik & Medienbildung 4005060 Produzieren und Präsentieren - Praktische Medienarbeit im Unterricht 4005062 Digital gesund? Medienpädagogik im Schnittfeld von Prävention und Gesundheitsförderung 4005078 Produzieren und Präsentieren - Praktische Medienarbeit im Unterricht Teil 2 5800500 Pädagogische Psychologie 5800501 Psychologie in Theorie und Praxis im Schulalltag A 5800502 Psychologie in Theorie und Praxis im Schulalltag B 5800503 Psychologie in Theorie und Praxis im Schulalltag C 5800504 Psychologie in Theorie und Praxis im Schulalltag D 5800505 Psychologie in Theorie und Praxis im Schulalltag E 5800506 Pädagogische Psychologie in der Praxis F 5800507 Pädagogische Psychologie in der Praxis G

6. Fachsemester Nummer Veranstaltung Status 4005068 Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 4005070 Umgang mit Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt emotional und soziale Entwicklung 4005072 Umgang mit Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt emotional und soziale Entwicklung im inklusiven Unterricht

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