In dieser Lehrveranstaltung beschäftigen wir uns mit der Vermittlung des Schreibens im DaF/DaZ-Unterricht. Dabei widmen wir uns zunächst dem Schreibprozess sowie den Anforderungen an Schreibende in der Zweit- und Fremdsprache in unterschiedlichen Kontexten und konkreten Konzepten und Vermittlungsmethoden. Weiterhin nehmen wir die Bedeutung und Möglichkeiten eines effektiven Feedbacks in den Blick und erarbeiten uns überblicksartig Konzepte der Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch.
Die dabei erworbenen methodisch-didaktischen Kompetenzen können im praktischen Teil der Lehrveranstaltung erprobt bzw. weiterentwickelt werden. So ist geplant, dass die Teilnehmenden kleine Schreibprojekte für Jugendliche entwickeln und diese anschließend in einem DaZ-Intensivkurs einsetzen. Die Termine für die Erprobung werden durch die Lehrperson bereitgestellt.
Die empfohlene Literatur wird während der Lehrveranstaltung bekanntgegeben. |
