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Das Seminar befasst sich mit der Herausforderung des Erwerbs von Literalität in der Zweitsprache Deutsch. Zunächst soll hierzu der Begriff Literalität geklärt werden, um dann weitere theoretische Grundlagen zum Textbegriff, zum Schreibprozess und zur Schreibentwicklung zu erarbeiten. Darüber hinaus wird es um die Frage gehen, welche Besonderheiten das Verfassen von Texten in zwei Sprachen mit sich bringt. Außerdem werden wir uns mit didaktischen und diagnostischen Instrumenten im Bereich des Schreibens in der Zweitsprache Deutsch beschäftigen.