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Aktuelles Semester: WiSe 2026/27

Vorlesung: Theorien zu Sprachstruktur und Sprachgebrauch

Funktionen
Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 4004041
Semester: WiSe 2026/27
Sprache: Deutsch
Belegungszeitraum: Belegungsfrist Dt. Philologie    01.09.2026 - 28.02.2027    aktuell

Termine

Gruppe: - iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Mi. 12:00 bis 14:00 woech 14.10.2026 bis
27.01.2027
Rubenowstraße 3 - Hörsaal Kesselheim    
Einzeltermine
14.10.2026 | 21.10.2026 | 28.10.2026 | 04.11.2026 | 11.11.2026 | 18.11.2026 | 25.11.2026 | 02.12.2026 | 09.12.2026 | 16.12.2026 | 23.12.2026 | 30.12.2026 | 06.01.2027 | 13.01.2027 | 20.01.2027 | 27.01.2027 |

Es gibt bereits 61 Anmeldungen / 61 davon zugelassen

Gruppe -:

Inhalt

Kommentar

In dieser Veranstaltung setzen wir uns vertieft mit unterschiedlichen theoretischen Zugängen zu Sprachstrukturen und Sprachgebräuchen auseinander. Wir beschäftigen uns intensiv mit den großen Themen der Pragmatik: mit Sprechakten und Implikaturen, mit Referenz und Deixis und mit (geteiltem) Wissen und Verstehen. Dabei fragen wir immer auch danach, wie diese pragmatischen Phänomene sich in grammatischen Strukturen niederschlagen. Ziel der Veranstaltung ist es, solide Kompetenzen in der Analyse des Sprachgebrauchs zu vermitteln – sei es als essenzieller „Werkzeugkasten” für den Lehrberuf oder als Grundlage für das Masterstudium. In der Veranstaltung wird es deshalb nicht nur Input durch den Dozierenden geben. Vielmehr lesen wir auch gemeinsam Fachliteratur und überprüfen das Gelesene durch eigene (kleine) empirische Untersuchungen.


Zugeordnete Person

Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kesselheim, Klaus Wolfgang, Prof. Dr. verantwortlich

Studiengänge

Abschluss Studiengang Studienphase PO-Version
Lehramt Gymnasium Deutsch LAG 2012
Lehramt Gymnasium Deutsch LAG 2022
Lehramt Reg. Schulen Deutsch LA Reg. 2012
Lehramt Reg. Schulen Deutsch LA Reg. 2022
Master of Arts Sprache u. Kommunikation 2016

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