| Kommentar |
Das Seminar vertieft ausgewählte Themen aus der Vorlesung „Pädagogische Psychologie für Lehramtsstudierende” und behandelt die Themenfelder „Lehren und Lernen”, „Motivation”, „Gedächtnis und Lernstrategien” sowie „Lern- und Entwicklungsstörungen” anwendungsorientiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, was zentrale Theorien und empirische Befunde für das Handeln im Unterricht bedeuten und wie sich theoretische Kenntnisse praktisch umsetzen lassen. Dazu (a) analysieren die Teilnehmenden empirische Befunde und (b) arbeiten an schulischen Fallbeispielen, um eine eigene Perspektive auf die Themen zu entwickeln und diese kritisch zu reflektieren. |