Das Seminar „Lernen begleiten” ist im Konzept des Forschenden Lernens verankert und verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnaher Erprobung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern professionell begleitet, diagnostisch fundiert unterstützt und reflexiv weiterentwickelt werden können. Ausgehend von zentralen lerntheoretischen Ansätzen werden Modelle individueller Förderung, Formen adaptiver Lernbegleitung sowie Feedback- und Beratungskonzepte erprobt. Lernen wird bei dem erlebbaren Unterrichtskonzept nicht nur als bloße Wissensaneignung verstanden, sondern als aktiver, konstruktiver und sozial eingebetteter Prozess. Das Seminar bietet Raum für: die Analyse konkreter Lernsituationen, die Erprobung diagnostischer Instrumente, die Entwicklung förderorientierter Rückmeldungen, sowie die kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle als Lernbegleitung.
Das Seminar findet in der Blockphase an der Schule am Bodden in Neuenkirchen (Klasse 5) an folgenden Terminen statt. Zu dieser Schule fährt man 10 min mit dem Fahrrahd (vom ELP aus berechnet). Bitte beachten Sie, dass die Blockphase in der Projektwoche liegt und keine anderen Lehrveranstaltungen ausfallen. Sie werden gezielt und umfassend auf die Prüfungsanforderungen vorbereitet. 1. Sitzung (Universität)
Dienstag, 14.04.2026 2. Sitzung (Universität)
Dienstag, 28.04.2026 3. Sitzung (Universität)
Dienstag, 12.05.2026 Blockphase (Schule „Am Bodden” in Neuenkirchen)
Mittwoch, 27.05.2026, 7:30–14:00 Uhr
Donnerstag, 28.05.2026, 7:30–14:00 Uhr
Freitag, 29.05.2026, 7:30–14:00 Uhr 4. Sitzung (Universität)
Dienstag, 02.06.2026, 16:00–18:00 Uhr HINWEIS für die Studierenden der Optionalen Studien: Die Optionalen Studien werden ab dem kommenden Wintersemester 2026/2027 von unserer Seite eingestellt. |
