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Die Vorlesung „Interdisziplinäre Lehr-Lernprozesse und Schulentwicklung” führt in wichtige Fragen der Lehr-Lernforschung und der Schulentwicklungsforschung ein. Sie lernen grundlegende Modelle und aktuelle Forschungsergebnisse zur Unterrichtsqualität und zur Gestaltung aktiver Lernprozesse sowie zur Lehrkräfteprofessionalisierung und Schulentwicklung kennen. An Beispielen aus Schulen mit besonders innovativen Unterrichts- und Schulkonzepten besprechen wir, wie sich diese Forschungsergebnisse in die Bildungspraxis transferieren lassen.
(nur für LA Reg. Schule)
Das Blockseminar ist für Studierende, die das Lehramt für die Regionale Schule gewählt haben und im 2. Modul studieren, verpflichtend.
Lehramt für Regionale Schule im 2. Semester.
LA Studierende Regionale Schule