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Aktuelles Semester: SoSe 2026

Seminar: Teaching Listening/Viewing

Funktionen
Informationen

Grunddaten

Veranstaltungsnummer: 4002057
Semester: SoSe 2026
SWS: 2
Sprache: Englisch
Max. Teilnehmer/-innen: 25
Belegungszeitraum: Kursanmeldung IfAA    02.03.2026 08:00:00 - 31.05.2026    aktuell

Termine

Gruppe: - iCalendar Export für Outlook

Dieser Termin ist ausschließlich für Lehramtsstudenten.

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Di. 14:00 bis 16:00 c.t. woech 14.04.2026 bis
21.07.2026
Ernst-Lohmeyer-Platz 3 - Raum 1.28 Kuty     25
Einzeltermine
14.04.2026 | 21.04.2026 | 28.04.2026 | 05.05.2026 | 12.05.2026 | 19.05.2026 | 26.05.2026 | 02.06.2026 | 09.06.2026 | 16.06.2026 | 23.06.2026 | 30.06.2026 | 07.07.2026 | 14.07.2026 | 21.07.2026 |

Es gibt bereits 2 Anmeldungen / 0 davon zugelassen

Gruppe -:

Inhalt

Voraussetzungen

Erfolgreicher Abschluss des Moduls Teaching English I. 

Leistungsnachweis

3 Studienleistungen im Laufe des Kurses

Lerninhalte

Listening and viewing are fundamental 'receptive competencies' and very important for successful communication. Receptive processes are by no means passive processes. Let's learn more about text reception as an interactive process as it is not based solely on the perception of sounds and images. What happens and what does that mean for our learner's listening and viewing skills? What challenges and opportunities arise in the classroom? What kind of 'texts' should be offered? What purposes, objectives and appropriate activities should we consider when planning a lesson based on listening or viewing? In addition to planning lessons we will also look for suitable (authentic) listening and audio-visual materials. 

 

 


Zugeordnete Person

Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kuty, Margitta, Dr. paed. verantwortlich

Zuordnung zu Einrichtungen

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