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Wie gestalte ich einen ansprechenden Unterricht, der sich an den Bedürfnissen und Voraussetzungen der Lernenden orientiert? Wie kann ich Lehr-/Lernmaterialien sinnvoll in den Unterricht einbinden? Um diese und weitere grundlegende Fragen zu beantworten, beschäftigen wir uns in einem ersten Teil des Seminars z.B. mit grundlegenden Fragestellungen der Didaktik und sehen uns Modelle der Unterrichtsplanung an. Alle Seminarteilnehmenden hospitieren einmal 90 Minuten in einem DaF- oder DaZ-Sprachkurs. Dafür werden allen Teilnehmenden Termine bereitgestellt. Anschließend werden die Beobachtungen im Seminar ausgewertet. In einem dritten Schritt werden eigene Unterrichtsentwürfe erstellt, die evtl. in einem DaZ-Intensivkurs erprobt und anschließend im Seminar reflektiert werden können. Genauere Informationen dazu erhalten Sie in der ersten Sitzung dieser Lehrveranstaltung.