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Das Seminar dient der Einführung in die theoretisch-konzeptionelle Ebene der Didaktik des Philosophierens mit Kindern. Ausgehend von einer Vorstellung grundlegender Überlegungen zur Didaktik der Philosophie werden im Seminar unterschiedliche Ziele und Herangehensweisen des Philosophierens mit Kindern vorgestellt und diskutiert.
Leramts-Studiengang Grundschule "Philosophieren mit Kindern" nach der Ordnung 2020
Zu belegen sind beide Lehrveranstaltungen!
Mündliche Einzelprüfung (20 Minuten)