Seminar: Reflexionsseminar zu den schulpraktischen Studien

In diesem Seminar lernen die Studierenden einerseits, Verfahren zur Beobachtung, Analyse und Reflexion von Lern- und Unterrichtsprozessen an einer Grundschule, die Polnisch anbietet, anzuwenden. Andererseits gestalten sie eigenständig Unterrichtsstunden in Polnisch im Gesamtumfang von mindestens 90 Minuten an einer Grundschule in der Region. Dabei sollten auch innovative Ansätze im Polnischunterricht ausprobiert (z.B. die Storytelling-Methode) und mit Schüler:innen und Polnischkolleg:innen an den Schulen evaluiert werden.

Wird im Seminar bekannt gegeben.

Lehramt Polnisch an Grundschulen (PO 2020)

2 Stundenkurzentwürfe (5-7 Seiten), benotet
SL: 2 eigenständig durchgeführte Unterrichtsstunden (mindestens 90 Minuten)

Lehramt Polnisch an Grundschulen (PO 2020)

Modul 5: Polnischunterricht in der Praxis