| Kommentar |
Welche Kulturthemen sollen im Polnischunterricht an weiterführenden Schulen vermittelt werden? Wie wird Kultur definiert? Was versteht man unter kulturellem Lernen? Welche landeskundlichen Ansätze gibt es? Welche Medien kann man einsetzen, um Kulturthemen zu behandeln und was gibt es dabei zu beachten? Das Seminar lädt dazu ein, über diese und ähnliche Fragen in Diskussionen und praktischen Unterrichtsszenarien zu reflektieren. Dabei werden Lehrpläne und Lehrwerke auf Kulturthemen hin analysiert und Fragen aus dem gesellschaftlich-kulturellen Leben Polens behandelt. |